Wat ga ik leren?
Tijdens de opleiding maak je kennis met een boeiend en veelzijdig vakgebied. Je volgt een breed scala aan vakken en bent vanaf het begin actief in de 'echte wereld'. In excursies, veldwerkopdrachten en studiereizen pas je je theoretische kennis toe en leer je de ins en outs van het vakgebied, zowel in Nederland als in het buitenland.
De bacheloropleiding Applied Earth Sciences combineert de kennis en vaardigheden op het gebied van aardwetenschappen, wiskunde, natuurkunde en scheikunde om zo beter te begrijpen hoe de aarde functioneert, hoe we veranderingen kunnen monitoren en hoe we op een verantwoorde manier met de aarde om kunnen gaan. Je krijgt alle basisvaardigheden die nodig zijn voor het opsporen van energie en hulpbronnen, waaronder het omgaan met (grote) aardse datasets en modellen. Interessant om te weten is dat we dezelfde kennis over de ondergrond, die vroeger in de olie-industrie is opgedaan, nu op een duurzame manier kunnen toepassen om verder te komen met de energietransitie. Je leert bijvoorbeeld hoe we aardwarmte veilig en grootschalig kunnen toepassen in de gebouwde omgeving, wat de mogelijkheden zijn voor CO2- of waterstofopslag in de ondergrond, en hoe je de beste locatie van een windmolenpark op zee bepaalt. Ook duiken we in de exploratie en winning van kritieke grondstoffen zoals lithium, kobalt en koper: hoe deden we dit vroeger en hoe zouden we dit in de toekomst kunnen doen?
Bovendien is het monitoren en voorspellen hoe de aarde verandert door zowel natuurlijke processen als door menselijk ingrijpen in de atmosfeer, het oppervlak en de ondergrond, cruciaal om een veilige en gezonde leefomgeving te garanderen. De bachelor Applied Earth Sciences biedt je de technische vaardigheden die je nodig hebt om oplossingen te vinden voor deze vraagstukken.
Wiskunde & AES
Bij de naam ‘Applied Earth Sciences’ verwacht je misschien een combinatie van aardrijkskunde en rekenen. Maar dat zit anders, wiskunde is echt de basis van deze studie.
Read more In de bachelor krijg je 5 wiskundevakken, maar voor bijna alle andere vakken heb je ook wiskunde nodig. Die kennis leer je vervolgens toe te passen op het domein ‘aarde’. Denk maar eens aan een dijk. Als water onder de dijk doorstroomt kan dit ervoor zorgen dat de dijk instort. Door middel van de wiskunde kun je de waterstroom berekenen en daardoor inschatten hoe veilig een dijk nog is. Zo maakt de wiskunde eigenlijk iets zichtbaar wat je niet direct kan zien. Zo pas je wiskunde toe op de aarde!
Opbouw van de bachelor
De bacheloropleiding Applied Earth Sciences duurt 3 jaar. Een studiejaar is verdeeld in vier gelijke onderwijsperioden (kwartalen) van 10 weken. Bij elk kwartaal staat een thema centraal. Aan de hand van deze themamodules worden theorie, praktijk en vaardigheden gecombineerd aangeboden. Je basisvakken bestaan uit geologie, wiskunde, natuurkunde en scheikunde. Daarnaast leer je over de toepassingen uit Applied Earth Sciences. Per kwartaal krijg je verschillende vakken die vallen onder de basiswetenschappen en toepassingen.
Naast het gewone programma kun je minors (groepen van keuzevakken) volgen, in het buitenland studeren of een stage lopen. De bacheloropleiding sluit je af met een bachelor eindproject. Daarna kun je bijvoorbeeld doorstromen naar de aansluitende of een andere masteropleiding.
Studieschema
Hieronder zie je het studieschema van de eerste 3 jaar. De kleuren corresponderen met 4 leerlijnen; Wiskunde, Natuurkunde en Scheikunde, Academic Skills en Applied Earth Sciences.
Bekijk de studiegids voor een overzicht van alle vakken van de bachelor Applied Earth Sciences.
Vakken
-
'Principles of Chemistry' behandelt chemische processen zoals entropie, enthalpie en thermochemie. Deze processen worden behandeld in colleges en worden verder uitgewerkt in computer practica. Natuurkunde is prominent in het eerstejaars vak ‘Mechanics’. Dit vak gaat in op golven, krachten en gebruikt de energiebalans om verschillende mechanische probleemstellingen op te lossen. In het vak ‘Electricity and Magnetism’ worden deze twee concepten van fysische processen onderwezen. Bij alle vakken in deze leerlijn komt wiskunde voor om problemen op te lossen.
-
‘Mathematics 1’ leert studenten om differentiaal vergelijken van de eerste en tweede orde op te lossen. Met ‘Linear Algebra’ ga je aan de slag met lineaire algebra en het bewijzen van verschillende stellingen uit de lineaire algebra.‘Probability and Statistics’ is een vak waarin de basis van kansrekening en statistiek behandeld wordt. Bij al deze vakken is het van belang dat je met het materiaal ook thuis aan de slag gaat. Door intensief te oefenen leer je de stof beter te begrijpen en toe te passen.
-
In ‘Geology 1’ leer je over het systeem Aarde, middelen om 3D geometrische representatie van geologische objecten te maken en methoden en technieken voor het herkenning van mineralen en gesteentes. ‘Geology 2’ biedt een kijk op de geologie van Noord-West Europa. Hierbij komen verschillende gesteentes en formaties voorbij, evenals fysische processen die hieraan ten grondslag liggen.
Met ‘Geology 3’ gaan studenten op veldwerk excursie naar de Belgische Ardennen, Luxemburg en de Duitse Eiffel. Verschillende gesteente types, formaties en geologische structureren worden bestudeerd. Bij dit vak horen verschillende opdrachten waarbij de kennis uit de geologische vakken en het veldwerk samen komen.
-
‘Grand Challenges and Applied Earth Sciences’ geeft inzicht in problemen wereldwijd waar je als Applied Earth Science ingenieur kan bijdragen aan een oplossing. Verschillende onderwerpen van klimaatverandering tot het aanpakken van een scheve kerktoren in Delft komen voorbij in de vorm van groepsopdrachten. ‘Methodology of Geophysics and Remote Sensing’ richt zich op de basis van toegepaste geofysica en Remote Sensing principes. Aan de hand van opdrachten leer je meer over deze vakgebieden.
-
Bij ‘Chemical Thermodynamics’ bouw je verder op je kennis uit het eerstejaars scheikunde vak. Het vak bestaat uit colleges en computer opdrachten waarin de concepten toegespitst worden op chemische sommen.
‘Signals & Systems with Python’ bestaat uit twee delen. In het eerste deel ga je tijdens colleges in op stellingen achter signalen en instrumentatie. In het tweede praktische deel ga je aan de slag in Matlab om de concepten te modelleren. Je leert programmeren en zal dit ook bij andere vakken gaan gebruiken. In ‘Physical Transport Phenomena’ leer je over de principes over vloeistofstromen, warmtetransport en massatransport. -
‘Mathematics 4’ gaat verder in op lineaire algebra en differentiaal vergelijkingen door middel van colleges. ‘Mathematics 5’ behandelt de principes van numerieke analyse. Dit vak is verdeeld in een college deel en een computer practica gedeelte. Daar ga je ook aan de slag met programmeren om numerieke problemen op te lossen.
-
‘Sedimentology and Reservoir Geology’ gaat in op onderwerpen als verschillende sediment omgevingen en sedimentaire processen. Het bevat een laboratorium practicum waar je dunne stukjes gesteente onderzoekt met de microscoop. Met ‘Geological Fieldwork’ ga je drie weken op veldwerk om de ondergrond van een gebied in Zuid Frankrijk te onderzoeken. Ook ga je het grondoppervlak in kaart brengen en modelleren. Colleges bereiden de studenten voor op het veldwerk door te leren hoe je gebieden herkent en classificeert.
-
Met ‘Geophysical Methods’ bestudeer je reflectieve seismologie, elektrische peilingen en boorgat analyses. Om deze drie concepten te doorgronden worden er opdrachten gemaakt in groepjes. In ‘Soil Mechanics’ worden toegepaste en theoretische grondmechanica uitgelegd. Dit vak volg je samen met Civiele Techniek studenten, want de grond is in beide bachelor programma’s een belangrijk vakgebied. In ‘Rock Mechanics and Rock Engineering’ krijg je een begrip van gesteentemechanica en ga je in op verschillende technische toepassingen en op ondergrond en oppervlakte opgravingen. Bij ‘Geostatistics and Remote Sensing’ leer je werken met het programma QGIS. Studenten leren het analyseren van onzekere ruimtelijke data door het volgen van colleges en computer practica. De onderzochte data wordt door studenten zelf verzameld in en om Delft.
-
Een minor is een samenhangend vakkenpakket dat je vrij kan kiezen. Zo kan je je kennis verbreden door het volgen van vakken in een ander vakgebied of bij een andere universiteit in Nederland of zelfs het buitenland. Ook is het mogelijk om juist een verdiepende minor aan je eigen faculteit te kiezen, waarbij je meer te weten komt over een specifiek onderwerp van de bachelor.
-
‘Mechanics and Transport of Flow through Porous Media’, richt zich op de stroom van water in de ondergrond. Verschillende opdrachten worden gemaakt in Matlab om zo te leren hoe de concepten van stroming in de ondergrond werken. ‘Petrophysics and Image Analysis’ gaat in op de basis van boorgat analyse en geeft een introductie in het meten van gesteentes door middel van colleges en opdrachten. 'Mineral Resource Geology and Modelling' gaat in op de behoefte aan grondstoffen in de maatschappij and de groeiende behoefte aan grondstoffen door de energietransitie. Het vak gaat ook in op het efficiënt winnen en maximaal benutten van grondstoffen, vraag en aanbod in de wereldmarkt en op duurzaamheid en circulariteit op het gebied van minerale grondstoffen toevoer in de wereld. Het Field Exploration Project is het laatste vak voor je begint met je bachelorscriptie. In een team van medestudenten ga je de uitdaging aan om te kijken of het voor een bedrijf technisch en economisch interessant is om een leeg gasreservoir om te zetten in een seizoens-waterstof-opslag. In de zomer wordt het overschot aan wind- en zonne-energie omgezet in waterstof, dat ondergronds opgeslagen wordt. In de winter kan dit dan weer opgepompt en gebruikt worden. Tijdens dit vak worden gastcolleges gegeven en wordt een ‘kantooromgeving’ gesimuleerd, waarin je – met hulplijnen indien nodig – na vier weken een beargumenteerde go/no-go beslissing moet geven tijdens een eindpresentatie: gaat jullie bedrijf investeren in waterstofopslag in een leeg gasreservoir? En onder welke voorwaarden?
-
Om te kunnen afstuderen moeten studenten een thesis of Bachelor Eind Project afleveren. Dit betekent dat je een individueel onderzoeksproject kiest op het gebied van Applied Earth Sciences. Je doet zelfstanding onderzoek, schrijft een rapport en geeft een presentatie over de resultaten.
-
'Principles of Chemistry' behandelt chemische processen zoals entropie, enthalpie en thermochemie. Deze processen worden behandeld in colleges en worden verder uitgewerkt in computer practica. Natuurkunde is prominent in het eerstejaars vak ‘Mechanics’. Dit vak gaat in op golven, krachten en gebruikt de energiebalans om verschillende mechanische probleemstellingen op te lossen. In het vak ‘Electricity and Magnetism’ worden deze twee concepten van fysische processen onderwezen. Bij alle vakken in deze leerlijn komt wiskunde voor om problemen op te lossen.
-
‘Mathematics 1’ leert studenten om differentiaal vergelijken van de eerste en tweede orde op te lossen. Met ‘Linear Algebra’ ga je aan de slag met lineaire algebra en het bewijzen van verschillende stellingen uit de lineaire algebra.‘Probability and Statistics’ is een vak waarin de basis van kansrekening en statistiek behandeld wordt. Bij al deze vakken is het van belang dat je met het materiaal ook thuis aan de slag gaat. Door intensief te oefenen leer je de stof beter te begrijpen en toe te passen.
-
In ‘Geology 1’ leer je over het systeem Aarde, middelen om 3D geometrische representatie van geologische objecten te maken en methoden en technieken voor het herkenning van mineralen en gesteentes. ‘Geology 2’ biedt een kijk op de geologie van Noord-West Europa. Hierbij komen verschillende gesteentes en formaties voorbij, evenals fysische processen die hieraan ten grondslag liggen.
Met ‘Geology 3’ gaan studenten op veldwerk excursie naar de Belgische Ardennen, Luxemburg en de Duitse Eiffel. Verschillende gesteente types, formaties en geologische structureren worden bestudeerd. Bij dit vak horen verschillende opdrachten waarbij de kennis uit de geologische vakken en het veldwerk samen komen.
-
‘Grand Challenges and Applied Earth Sciences’ geeft inzicht in problemen wereldwijd waar je als Applied Earth Science ingenieur kan bijdragen aan een oplossing. Verschillende onderwerpen van klimaatverandering tot het aanpakken van een scheve kerktoren in Delft komen voorbij in de vorm van groepsopdrachten. ‘Methodology of Geophysics and Remote Sensing’ richt zich op de basis van toegepaste geofysica en Remote Sensing principes. Aan de hand van opdrachten leer je meer over deze vakgebieden.
-
Bij ‘Chemical Thermodynamics’ bouw je verder op je kennis uit het eerstejaars scheikunde vak. Het vak bestaat uit colleges en computer opdrachten waarin de concepten toegespitst worden op chemische sommen.
‘Signals & Systems with Python’ bestaat uit twee delen. In het eerste deel ga je tijdens colleges in op stellingen achter signalen en instrumentatie. In het tweede praktische deel ga je aan de slag in Matlab om de concepten te modelleren. Je leert programmeren en zal dit ook bij andere vakken gaan gebruiken. In ‘Physical Transport Phenomena’ leer je over de principes over vloeistofstromen, warmtetransport en massatransport. -
‘Mathematics 4’ gaat verder in op lineaire algebra en differentiaal vergelijkingen door middel van colleges. ‘Mathematics 5’ behandelt de principes van numerieke analyse. Dit vak is verdeeld in een college deel en een computer practica gedeelte. Daar ga je ook aan de slag met programmeren om numerieke problemen op te lossen.
-
‘Sedimentology and Reservoir Geology’ gaat in op onderwerpen als verschillende sediment omgevingen en sedimentaire processen. Het bevat een laboratorium practicum waar je dunne stukjes gesteente onderzoekt met de microscoop. Met ‘Geological Fieldwork’ ga je drie weken op veldwerk om de ondergrond van een gebied in Zuid Frankrijk te onderzoeken. Ook ga je het grondoppervlak in kaart brengen en modelleren. Colleges bereiden de studenten voor op het veldwerk door te leren hoe je gebieden herkent en classificeert.
-
Met ‘Geophysical Methods’ bestudeer je reflectieve seismologie, elektrische peilingen en boorgat analyses. Om deze drie concepten te doorgronden worden er opdrachten gemaakt in groepjes. In ‘Soil Mechanics’ worden toegepaste en theoretische grondmechanica uitgelegd. Dit vak volg je samen met Civiele Techniek studenten, want de grond is in beide bachelor programma’s een belangrijk vakgebied. In ‘Rock Mechanics and Rock Engineering’ krijg je een begrip van gesteentemechanica en ga je in op verschillende technische toepassingen en op ondergrond en oppervlakte opgravingen. Bij ‘Geostatistics and Remote Sensing’ leer je werken met het programma QGIS. Studenten leren het analyseren van onzekere ruimtelijke data door het volgen van colleges en computer practica. De onderzochte data wordt door studenten zelf verzameld in en om Delft.
-
Een minor is een samenhangend vakkenpakket dat je vrij kan kiezen. Zo kan je je kennis verbreden door het volgen van vakken in een ander vakgebied of bij een andere universiteit in Nederland of zelfs het buitenland. Ook is het mogelijk om juist een verdiepende minor aan je eigen faculteit te kiezen, waarbij je meer te weten komt over een specifiek onderwerp van de bachelor.
-
‘Mechanics and Transport of Flow through Porous Media’, richt zich op de stroom van water in de ondergrond. Verschillende opdrachten worden gemaakt in Matlab om zo te leren hoe de concepten van stroming in de ondergrond werken. ‘Petrophysics and Image Analysis’ gaat in op de basis van boorgat analyse en geeft een introductie in het meten van gesteentes door middel van colleges en opdrachten. 'Mineral Resource Geology and Modelling' gaat in op de behoefte aan grondstoffen in de maatschappij and de groeiende behoefte aan grondstoffen door de energietransitie. Het vak gaat ook in op het efficiënt winnen en maximaal benutten van grondstoffen, vraag en aanbod in de wereldmarkt en op duurzaamheid en circulariteit op het gebied van minerale grondstoffen toevoer in de wereld. Het Field Exploration Project is het laatste vak voor je begint met je bachelorscriptie. In een team van medestudenten ga je de uitdaging aan om te kijken of het voor een bedrijf technisch en economisch interessant is om een leeg gasreservoir om te zetten in een seizoens-waterstof-opslag. In de zomer wordt het overschot aan wind- en zonne-energie omgezet in waterstof, dat ondergronds opgeslagen wordt. In de winter kan dit dan weer opgepompt en gebruikt worden. Tijdens dit vak worden gastcolleges gegeven en wordt een ‘kantooromgeving’ gesimuleerd, waarin je – met hulplijnen indien nodig – na vier weken een beargumenteerde go/no-go beslissing moet geven tijdens een eindpresentatie: gaat jullie bedrijf investeren in waterstofopslag in een leeg gasreservoir? En onder welke voorwaarden?
-
Om te kunnen afstuderen moeten studenten een thesis of Bachelor Eind Project afleveren. Dit betekent dat je een individueel onderzoeksproject kiest op het gebied van Applied Earth Sciences. Je doet zelfstanding onderzoek, schrijft een rapport en geeft een presentatie over de resultaten.